Boas noites a todos (Rexistro nro. 1060649)
[ vista simple ]
| 000 -CABECEIRA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 00292nam a2200121 i 4500 |
| INFORMACIÓN XERAL | |
| Códigos de información de lonxitude fixa | 230215s2022 sp ||||b |||| ||| ||glg d |
| ISBN | |
| ISBN | 9788418599491 |
| MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Boas noites a todos |
| Autores | / Haughton, Chris |
| EDICIÓN | |
| Edición | 1ª |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
| Editorial | : NubeOCHO |
| Data de publicación | , 2022 |
| DESTINATARIOS | |
| Nota de audiencia | 1º-2º Primaria |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
| -- | 2 |
| Retirado | Perdido | Fonte de clasificación ou esquema | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da sinatura que identifica ao exemplar | Préstamos totais | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Data do último préstamo | Tipo de ítem de Koha | Fonte de adquisición | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CEIP A Lama | CEIP A Lama | Sala préstamo | 2023-10-20 | boa | 4 | 8 HAU boa | PEC102000006222 | 2025-06-26 | 2025-04-02 | Prestable | LIA | |||||||
| CEIP Vistahermosa | CEIP Vistahermosa | Sala préstamo | 2023-02-15 | 82-N | boa | 5 | 82-N HAU boa | OEC017000159015 | 2025-06-09 | 2025-05-22 | Prestable | |||||||
| CEIP de Atín-Cela | CEIP de Atín-Cela | Sala préstamo | 2024-10-10 | 82N | BOA | 82N HAU BOA | PEC020000009089 | 2024-10-10 | ||||||||||
| CEIP de Coutada-Beade | CEIP de Coutada-Beade | Sala préstamo | 2025-01-20 | 82-CC | boa | 4 | 82-CC HAU boa | PEC093000006994 | 2025-05-30 | 2025-05-23 | Prestable | PLAMBE 2024- 2025 | ||||||
| CEIP de Pazos de Reis | CEIP de Pazos de Reis | Sala préstamo | 2025-05-22 | PEC170000007210 | 2025-05-22 | |||||||||||||
| CEIP de Sobrada | CEIP de Sobrada | Sala préstamo | 2025-05-13 | 82-N | boa | 82-N HAU boa | PEC079000007947 | 2025-05-13 | Fondos Biblioteca | Sección: I-1 Pre-Lectores |
